domingo, 21 de septiembre de 2014

La expresividad


Educación artística y desarrollo humano


http://www.slideshare.net/angelesdelatorre/educacin-artstica-y-desarrollo-humano http://www.slideshare.net/angelesdelatorre/educacin-artstica-y-desarrollo-humano

Comunicación Visual. Principios perceptivos


COMUNICACIÓN VISUAL. Principios perceptivos

La base para comprender el lenguaje visual es conocer los elementos, las técnicas, los métodos utilizados para poder ver y poder hacer mensajes visuales.





El cómic Lenguajes integrados

El cartel

CARTEL

Para repasar los contenidos del cartel entra en la siguiente página y luego haz algún comentario sobre el mismo.


http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/El+cartel





http://image.slidesharecdn.com/fires-1227515189061273-8/95/fires-1-728.jpg?cb=1240849539

El Cartel
View more presentations from Lucía Alvarez.

http://portafoliomarceladuque.blogspot.com.es/2011/03/cartel-urbano-en-bogota.html
Aquí tienes algunos Diseñadores de carteles JOSEP RENAU
Entra en la siguiente página y realiza un comentario de uno de los carteles
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http://homepage.mac.com/manolomartin/iblog/B364843993/C555735152/E1926597166/Media/queguerramasdiver.JPG
http://homepage.mac.com/manolomartin/iblog/B364843993/C555735152/E1926597166/Media/queguerramasdiver.JPG

Reciclar como arte

RECICLAR

Reciclar es la acción de volver a introducir en el ciclo de producción de los productos junto a otros materiales y consumo productos materiales obtenidos de residuos. Por ejemplo, reciclar un ordenador significa que sus partes o las materias primas que forman sus componentes vuelven a emplearse en la industria de fabricación o montaje. POdemos reciclar para hacer arte Veamos alguos ejemplos como el de Nick Gentry Mediante su trabajo de disketes reciclados busca reflejar nuestra sociedad y hace una crítica del consumismo.
¿Qué os parece esta escultura?
El arte incluye en esta escultura el concepto básico de la creación. Convertir algo, mediante la imaginación en otra cosa completamente distinta. Este proceso, que parte del concepto básico del juego es el condimento esencial del arte. Mediante cambios sucesivos convertimos las cosas más vulgares o sin contenido en un mensaje pleno de significados. Las ruedas gastadas de los vehículos se han convertido en la cabeza de un animal.Arte emergente, transformador que resulta de uno de los poderes más importantes del hombre, la CREATIVIDAD, y que a veces, la sociedad tiende a minusvalorarlos.
A quí el diseño de letras de Maria del Rocio de 2ºB

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angelesdelatorrebravo@gmail.com
http://acuarelasdeangelesdelatorre.blogspot.com/
Este es uno de los diseños para el cartel que hareos sobre el reciclado de latas. Ahora empezaremos a pensar nuestra obra de arte con latas¡¡¡
O este otro Robot, realizado con materiales reciclados
Shultz es el artista que hizo esta obra

Pintura

PINTURA

LA PINTURA La pintura artística es el arte de la representación gráfica utilizando pigmentos mezclados con otras sustancias aglutinantes orgánicas o sintéticas. En este arte se emplean técnicas de pintura, conocimientos de teoría del color y de composición pictórica, y el dibujo. La práctica de el arte de pintar, consiste en aplicar, en una superficie determinada —una hoja de papel, un lienzo, un muro, una madera, un recorte de tejido, etc.— una técnica determinada, para obtener una composición de formas, colores, texturas, dibujo, etc. dando lugar a una obra de arte según unos principios estéticos. El arquitecto y teórico del clasicismo André Félibien, en el siglo XVII, en un prólogo de las Conferencias de la Academia francesa hizo una jerarquía de géneros de la pintura clásica: «la historia, el retrato , el paisaje, los mares, las flores y los frutos». La pintura es una de las expresiones artísticas humanas más antiguas y una de las seis Bellas Artes. En la estética o teoría del arte modernas la pintura está considerada como una categoría universal que comprende todas las creaciones artísticas hechas sobre superficies. Una categoría aplicable a cualquier técnica o tipo de soporte físico o material, incluyendo los soportes o las técnicas efímeras así como los soportes o las técnicas digitales. Eugene Delacroix En tu libro aparece el cuadro titulado La libertad guiando al pueblo, que ya comentamos. Para ver más obras del artista, cuya exposición se celebra estos días en Madrid, sigue el siguiente enlace.
La Libertad guiando al pueblo (1830) Esta obra recoge los hechos revolucionarios ocurridos en las barricadas de París en 1830. Aquí aparecen representados un grupo de obreros, artesanos y burgueses, heroizando un hecho contemporáneo en el que aparecen representadas las diferentes clases sociales. Esta obra hereda de Géricault los cadáveres, no heroicos, vulgares, que aparecen en primer término. El fondo tiene un carácter abocetado, uniéndose el humo de la pólvora a la atmósfera. La pincelada tiene un carácter suelto, pero la composición sigue siendo en friso, en una obra más conservadora formalmente que La balsa de la Medusa.

Escultura

ESCULTURA

¿Qué es la escultura?
Se llama escultura al arte de modelar el barro, tallar en piedra, madera u otros materiales. Es una de las Bellas Artes en la cual el escultor se expresa creando volúmenes y conformando espacios. En la escultura se incluyen todas las artes de talla y cincel, junto con las de fundición y moldeado. Dentro de la escultura, el uso de diferentes combinaciones de materiales y medios ha originado un nuevo repertorio artístico, que comprende procesos como el constructivismo y el assemblage. En un sentido genérico, se entiende por escultura la obra artística plástica realizada por el escultor. Giorgio Vasari (1511-1573), empieza Le vite de' più eccellenti pittori, scultori e architettori con un prólogo técnico que habla de arquitectura, escultura y pintura, unas disciplinas agrupadas bajo la denominación de «artes del diseño». La obra es un tratado informativo y valioso sobre las técnicas artísticas empleadas en la época. En referencia a la escultura comienza así: ... el escultor saca todo lo superfluo y reduce el material a la forma que existe dentro de la mente del artista. Desde tiempos remotos el hombre ha tenido la necesidad de esculpir. Al principio lo hizo con los materiales más simples y que tenía más a mano: piedra, arcilla y madera. Después empleó hierro, bronce, plomo, cera, yeso, plastilina, resina de poliéster y plásticos con refuerzo de fibra de vidrio, hormigón, la cinética y la reflexión de la luz, entre otros. La escultura tuvo en su principio una única función, su uso inmediato; posteriormente se añadió una función ritual, mágica, funeraria y religiosa. Esta funcionalidad fue cambiando con la evolución histórica, adquiriendo una principalmente estética o simplemente ornamental y llegó a ser un elemento duradero o efímero.[1 VISITA LA EXPOSICIÓN VIRTUAL realizada por los profesores y alumnos de la Escuela de arte de Cádiz.

1º ESO

1º ESO

El PUNTO, LA LÍNEA Y EL PLANO

Son los elementos básicos de la expresión plástica.
Observa en este dibujo copia de un cuadro del pintor Kandinsky,
como se consigue la sensación de espacio, con elementos abstractos.





LA LÍNEA

Es una sucesión indefinida de puntos. Existen líneas onduladas, rectas, en forma de zig-zag...



Es la cualidad táctil de los objetos: rugosidad, lisura, suavidad, aspereza...
Las texturas pueden ser visuales mecánicas, manuales, espontáneas...


Texturas manuales geométricas, texturas manuales espontáneas, texturas tactiles fabricadas, texturas naturales, texturas mecánicas.


INTERPRETACIÓN de un cuadro de Dalí y otro de Picasso con las texturas.






EL COLOR

EL CÍRCULO CROMÁTICO es un círculo de 12 partes en las que se relacionan los tres primarios con los correspondientes secundarios.


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REALIZACIÓN DE UN CÍRCULO DE 12 PARTES IGUALES






CÍRCULO CROMÁTICO




Entra en el siguiente enlace y repasa los conceptos del color

4ªESO

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4º ESO Cómics

 LENGUAJES INTEGRADOS
Una vez realizados los cómics sobre el Reciclaje y la contaminación del medio ambiente, cuelgálo en el blog haciéndo una foto de los mismos. Publicalo directamente en este blog a la dirección de correo: angelesdelatorrebravo.alumnos@blogger.com ¡¡¡¡Sois unos artistas¡¡¡¡

 Visualización de los vídeos En la entrada Artistas del siglo XX están colgados los vídeos de los artistas de los que realizarás una presentación en clase. Comenta alguno de ellos y cuelga tu presentación mandando un mensaje al blog.

Realización de un mural Realizamos la cuadrícula en el dibujo que queremos ampliar para la pared. Se cuadricula también la pared realizando una ampliación proporcional del cuadrado base. Se traslada el dibujo a la pared ayudado por la cuadrícula. Se realizan las mezclas de los acrílicos aproximándose a los colores originales. REALIZACIÓN DE UN MURAL El pasado mes de Enero realizamos por el día de la paz el mural a partir de un cuadro de Kandinsky. El resultado y los participantes aparecen en la siguiente foto:


 



Realización de un cuadro de un pintor del siglo XX Sobre un formato de dibujo realiza una aproximación a un cuadro de un pintor del siglo XX. Utiliza las témperas aproximándote a las texturas y las gamas del cuadro original. Realización de una presentación de un pintor del siglo XX Utiliza un programa para presentaciones y realiza un trabajo de un artista en el que aparezca la biografía básica del mismo, las técnicas y los temas que pinta y los cuadros más significativos, comentando alguno de ellos. Presenta el trabajo a los compañeros y cuélgalo en el blog. Realiza un dibujo del patio del Instituto Visualiza el siguiente vídeo en el que se utiliza la técnica básica para establecer las proporciones del dibujo.
Espacio y Perspectiva
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